Para Comprender la Historia

Historia

¿Qué es la historia?

Es la indagación del pasado en sociedad.
¿Indagación de qué?
Del pasado de: las galaxias, el dinero, los animales, las plantas, la ciencia, el movimiento, el cambio, la evolución.

Turner la define como: la memoria social.

Las grandes divisiones de la historia

Pueden señalarse tres grandes formas para dividir la historia.

  • Grupos humanos y regiones geográficas
    • Esta forma es muy usual, conveniente en muchos casos y fácil de entender.
    • Se trata de historia universal general.
  • Temas y actividades
    • En esta forma entran la economía, política y cultura.
  • Edades y períodos
    • Esta abarca largos plazos, frecuentemente miles de años.
    • Separa la historia de la prehistoria.

La historia es para muchos autores la existencia de documentos escritos de fuentes intencionadas.

Prehistoria

Salvajismo

  • Estadio inferior
    • Recolector.
    • Cazador y pescador.
    • Nómada.
  • Estadio medio
    • Utiliza el fuego.
  • Estadio superior
    • Utiliza instrumentos.

Barbarie

  • Estadio inferior
    • Inicia la agricultura y la ganadería.
  • Estadio medio
    • Agricultura y ganadería desarrollada.
    • Utilizan metales.
  • Estadio superior
    • Utiliza hierro.
    • Construcción de las primeras ciudades.

Según Lewis, Morgan, Engels.

¿Quién se considera como el padre de la historia?
Heródoto.
Historia, ¿para qué?
Se estudia para conocer el pasado.
Para observar el progreso.
Para comprender la evolución social.
Entender nuestro ambiente cultural.
¿En la Edad Media, cómo era la ciencia de la historia?
En la Edad Media se asentaba en la religión.
En el Renacimiento se vuelve a tomar en cuenta al hombre como constructor de su propio destino.
¿Por qué a la historia se le considera arte, ciencia y fantasía?
  • Arte porque el historiador construye el pasado.
  • Ciencia porque usa el método científico, es verificable y trata de establecer principios y leyes.
  • Fantasía porque en ocasiones se basa en relatos o leyendas difíciles de comprobar, creando héroes y villanos.
¿Qué aspecto importante ocurre en el siglo XIX en relación a la ciencia de la historia?
Aparece la concepción marxista de la ciencia de la historia como materialismo dialéctico.